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Educação e ações afirmativas: entre a injustiça simbólica e a injustiça econômica

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dc.contributor.author SILVÉRIO, Valter Roberto (org.)
dc.contributor.author SILVA, Petronilha Beatriz Gonçalves e (org.)
dc.date.accessioned 2021-11-18T15:50:11Z
dc.date.available 2021-11-18T15:50:11Z
dc.date.issued 2003
dc.identifier.citation SILVA, Petronilha Beatriz Gonçalves e; SILVÉRIO, Valter Roberto (orgs.). Educação e ações afirmativas: entre a injustiça simbólica e a injustiça econômica. Brasília : Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, 2003. 270 p. : il. en_US
dc.identifier.uri https://repositorio.faculdadefama.edu.br/xmlui/handle/123456789/26
dc.description.abstract Este livro nasce de uma necessidade de ampliar a disseminação, no âmbito daqueles que fazem a gestão da coisa pública, mas não apenas nesse espaço, do salutar hábito de provocar a reflexão sobre o simbolismo que marca o dia Vinte de Novembro, Dia Nacional da Consciência Negra. Poder-se-ia promover, quem sabe, um ciclo de debates, uma mesa-redonda, uma conferência, enfim, um evento comemorativo. Todavia, opta-se por uma publicação, sem prejuízo das demais iniciativas. Uma coletânea produzida por autores militantes que, com seus escritos, possam deixar uma marca, a exemplo de um passado não muito distante. Marcar, com palavras escritas, em cores vivas, o dia Vinte de Novembro nas instituições oficiais – essa data que é tão cara aos movimentos negros quanto rara nas celebrações oficiais em nossas instituições públicas. Seria esse mais um traço do racismo light, ou apenas desconhecimento do significado, da história que traz no enredo a data Vinte de Novembro? en_US
dc.subject Negros en_US
dc.subject Consciência negra en_US
dc.subject Desigualdades sociais en_US
dc.subject Discriminação racial en_US
dc.title Educação e ações afirmativas: entre a injustiça simbólica e a injustiça econômica en_US
dc.type Book en_US


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