O uso de recursos tecnológicos em sala de aula: desafios e possibilidades aos educadores do século XXI

Abstract

As tecnologias digitais hoje são muitas: acessíveis, instantâneas e podem ser utilizadas para aprender em qualquer lugar, tempo e de múltiplas formas. Esses recursos tecnológicos são essenciais no processo de ensino-aprendizagem. Tais ferramentas se bem utilizadas, são capazes de despertar o interesse, dinamizar a aula e mostrar a aplicação do que está sendo ensinado para o educando. Inclusive, observa-se que nas últimas décadas os recursos tecnológicos têm adquirido espaço nas instituições de ensino. Nesse sentido, a presente pesquisa tem por objetivo identificar como surgiram as tecnologias nos ambientes escolares, analisar como os recursos tecnológicos estão presentes na sala de aula; apontar quais são os principais recursos tecnológicos utilizados nas escolas. Para tanto, foram adotados procedimentos metodológicos: revisão bibliográfica em livros e artigos, elaboração e aplicação remota dos questionários, tabulação dos dados e a produção de gráficos e quadros com os resultados obtidos. A guisa de considerações, a pesquisa evidenciou que o uso de tecnologias estão presentes na história da educação, contudo foi com o advento da internet e com a necessidade de reinventar as práticas e adaptar as tendências pedagógicas que tais ferramentas popularizaram entre educadores.