O SEDENTARISMO ENTRE OS PROFESSORES DA FACULADE METROPOLITANA DE ANÁPOLIS.

Abstract

A pesquisa em questão trata-se de estudo experimental, no qual tem por objetivo identificar/analisar o sedentarismo no quadro de docentes da Faculdade Metropolitana de Anápolis (FAMA), compreendendo os factuais motivos da não adesão, pelos docentes, a prática de exercício físico. A abordagem metodologia aplicada foi a quali-quantitativa, o próprio objeto de pesquisa demostrou a necessidade da utilização da abordagem aplicada. A pergunta problema que surgiu na pesquisa foi a seguinte: O trabalho realizado pelos docentes, as vezes em mais de uma instituição, tem influenciado a não-adesão a prática de exercício físico? Partindo de tal questionamento externou-se as seguintes hipóteses: O comprometimento e a falta de tempo têm provocado a não-adesão dos docentes a prática de exercício físico. Os docentes não praticam exercício físico por escolhas pessoais. Os docentes praticam exercícios físicos e tentam cuidar da sua aptidão física. Para coleta de dados, foi criado um questionário com questões de múltipla escolha e dissertativas, na qual foi enviado aos professores da instituição pelo Google Forms. Ao final deste estudo será possível identificar a quantidade de professores que não praticam nenhum tipo de atividade física, os que praticam algum tipo de atividade física e as doenças crônicas que os professores já possuem em decorrência do sedentarismo. Os vieses supracitados corroboram para que a faculdade crie programas de incentivo à prática de atividade física e possam assim diminuir o sedentarismo institucional em decorrência dos resultados encontrados e a prevenção de futuras doenças crônicas.