RELATO DE EXPERIÊNCIA DA PRÁTICA PSICANALÍTICA EM ATENDIMENTO NA CLÍNICA ESCOLA

Abstract

Este trabalho foi desenvolvido com o objetivo de relatar a experiência do estágio na clínica escola de psicologia da Faculdade Metropolitana de Anápolis e como cumprimento da exigência para a obtenção do título de bacharel em psicologia. O relato de experiência da prática na clínica tem a finalidade de contribuir para a construção contemporânea de conhecimento científico, à medida que apresenta a perspectiva do futuro profissional diante da vivência prática e assim, aprimorar e encorajar outros discentes. Buscou-se apresentar o dia a dia no consultório, descrever a evolução e barreiras encontradas no processo, bem como destacar a importância do Serviço Escola de Psicologia para a comunidade e sua contribuição como instrumento de acesso à saúde mental à população. Outro aspecto importante de discussão, diz respeito à utilização da psicanálise como abordagem no contexto da graduação, uma vez que, desde Freud, se discute o papel da academia na formação do analista. Embora tenha iniciado seus estudos na clínica médico-hospitalar, Freud acreditava que a formação do analista deveria se dar em instituições específicas para esse fim, ainda que ao mesmo tempo reconhecia que psicanálise e academia poderiam beneficiar-se mutuamente. A dinâmica e os limites impostos pelo calendário acadêmico e pelo funcionamento da clínica na instituição de ensino, impõem a necessidade de algumas adaptações à essa realidade que, como pode ser constatado neste trabalho, não chegam a ser impeditivos para a boa evolução nos atendimentos. Mais que uma exigência dos conselhos de classe profissional, o estágio prático na clínica proporciona ao futuro profissional uma experiência única, uma vez que possibilita vencer as inseguranças naturais de um profissional em formação, que está lidando com um tema tão sensível e importante para o indivíduo que é a saúde mental, em um ambiente seguro, amparado por profissionais experientes. Nesse aspecto, as supervisões, também exigidas pela regulamentação dos conselhos, mas tão importantes na prática, são outra fonte de aprendizados preciosos, tanto no que diz respeito aos atendimentos do próprio aluno quanto na observação dos casos discutidos pelos demais colegas. Na clínica, o futuro profissional tem a oportunidade de vivenciar situações que frequentemente se repetem nos consultórios particulares, tais como as desistências dos pacientes, os não comparecimentos aos agendamentos, além, claro dos pacientes que se comprometem com o trabalho e conseguem se manter na caminhada do processo terapêutico. Em todos esses casos, é possível extrair aprendizados para a prática profissional, visto que é importante que o terapeuta tenha a clareza dos aspectos relativos a cada paciente envolvidos nesta dinâmica e esteja preparado para enfrentá-las fora do ambiente acadêmico. As experiências aqui relatadas, nem de longe pretendem alcançar todos os aspectos envolvidos no que diz respeito ao início da atuação do aluno de psicologia na clínica; apesar disso, o que se pretendeu aqui foi deixar o registro de uma experiência que possa de alguma forma, encorajar os futuros profissionais a vencer as inseguranças e temores internos para ingressar nessa caminhada tão desafiadora mas também tão importante de contribuir com a saúde mental daqueles que buscam ajuda profissional.